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新平县基本实现教育公共服务均等化

作者:admin

2019-11-21 17:08:36     

新平县把教育放在优先发展的战略地位,坚持“教育优先”的理念,加强师资队伍建设,不断改善办学条件,基本实现教育公共服务均等化,教育事业取得长足进步。

新平县不断改善办学条件。在过去的三年里,中国共投入了6亿多元的特殊教育资金。先后实施了美丽100校园行动计划、“全面细化”工程、三年学前行动计划、丙类校舍加固改造、城乡资源布局调整。全县教育基础设施进一步加强,义务教育学校标准化基本完成,实现义务教育均衡发展。城乡学校之间的差距已经显著缩小。

在师资队伍建设方面,新平县建立了校长储备银行,进一步完善校长选拔任用培训退出机制。建立教师发展中心,改进师德评价方法;建立县级学科带头人、骨干教师认定方法和发展评价机制;开展“县级名师工作室”团队建设;规范教师流动,坚持城镇学校和乡镇学校商定的教师流动机制,确保城乡学校、优质学校和薄弱学校、乡镇中心小学和村小学每年的教师交流不低于10%。

新平县重点关注学前教育示范、义务教育均衡、普通高中质量、职业教育特色和民办教育标准。提出了“两个提升一个保障”的工作目标。推广县级幼儿园托管乡镇中心幼儿园模式。它利用闲置的农村校舍来推动“一村一童”的工作。城市小学实行集团化办学,高效课堂建设,实行“九年制”管理体制改革,配合新平衡水实验中学等一系列改革,形成惠及全民的公平教育。教育质量逐年提高,教育公共服务均等化基本实现。(李运春,《玉溪日报》特约记者)

编者:王德友评论:易萍

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